Una bonita y original manera de introducir las cónicas en primero de bachillerato de ciencias, puede ser creando las cónicas plegando papel. Podemos utilizar cualquier papel, pero el desarrollo es más sencillo y el resultado más atractivo, si se utiliza papel vegetal.
Una vez obtenidas las cónicas, se puede trabajar con ellas para analizar los resultados obtenidos y las condiciones que se deben cumplir en cada una de ellas.
En los siguientes vídeos se explica cómo debe prepararse el material y cómo se desarrolla el plegado. Es bonito e interesante ver la cara de sorpresa de algunos alumnos cuando la cónica se va definiendo.
Esta actividad puede hacerse en el aula, pero también para hablar de cónicas en cualquier otro entorno.
